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ISAS题目:用C语言编写一个小学算术加减运算测试程序
1、是的，可以使用C语言编写一个计算器程序，能够实现加、减、乘、除等混合运算。
2、int a，b；char k；while(true){ printf(提示：输入a为加法，输入c为减法，输入c为退出该算数系统。
3、main (void){ int a，b，c；char op；scanf (%d%c%d，&a，&op，&b)；//最好空格去掉，这样就可以直接写成a+b或者a-b。如果有空格的话要记得空格也要打a + b。
4、题目：用C语言程序设计编辑：教小学生学算术。功能：可做个位数，十位数的加，减，乘和除，减法不能得负数，除法要除尽，屏幕上随机出现两个数，提示小学生给出答案，答错了要提示重新... 题目：用C语言程序设计编辑：教小学生学算术。
小学生十以内加减法运算程序(c语言编写),分练习模式和考试模式,急求...
学好C语言的运算符和运算顺序这是学好《C程序设计》的基础，C语言的运算非常灵活，功能十分丰富，运算种类远多于其它程序设计语言。
而计算可以直接执行的程序是可执行程序，即后缀为.exe的程序。8). 下列叙述中正确的是( )。
初学者学习计算机语言要会“读程序”，要对小型的应用型、游戏型程序感兴趣，并模仿去加深对C语言程序设计的理解和操作，只有不断地写程序、调试程序才能得到编写程序的经验和加深对程序的理解，这也是学习编写优秀高级程序的秘密武器。
首先当然是要看书，这里向大家推荐谭浩强编写的《C程序设计》，目前是第四版。
(6)软件生命周期可分为定义阶段，开发阶段和维护阶段。
用C语言编辑程序:教小学生学算术。
1、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施测试结果，用几组测试数据进行测试算法设计的正确性。用户手册：即使用说明。设计体会。附录。源程序清单和结果：源程序要加注释。
2、int a，b；char k；while(true){ printf(提示：输入a为加法，输入c为减法，输入c为退出该算数系统。
3、我说下具体流程给你，你自己写代码吧。先定义两个变量，a和b，然后用随机函数赋值，相关函数是rand（产生随机数）和srand，用法自己上网查。这是算数值的随机变量。
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