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请高手为我做一下这道题,我一下子卡住了,不知道怎么教孩子了

1、只有这10种颜色组合，如果有11个人，就必然有颜色重样的。

2、把气球比做今天很开心要宝贝带去飞，那么要带走的画笑脸，少三个，让他认字，少代表有三个放在家里不带走，然后对齐画，多做几道题目就熟练了，而且平时注意锻炼，拿出一些小型水果，做一些笑脸哭脸卡片。

3、那要看孩子是不是排斥数学究竟是不会做，还是因为其他什么原因要和孩子沟通一下，尊重孩子的意见，而且要培养他对数学的兴趣，实在不行就找个老师1对1给他辅导一下。

4、怎样做才能帮助孩子较快适应小学生活呢？这就是今天我跟大家一起交流的话题：一切为了孩子。

5、（2）把表放在一个纸管内的一端，从另一根管子里一端侧耳倾听，用手捂住另一只耳朵，左右移动倾听的纸管，寻找听到的滴答声最响的位置；—— 好像光的反射一样，声波也会反射的！这个位置就是反射的声波传播的路径。

6、十岁孩子，应该上小学四五年级了吧，多少也可以懂得一些利害得失了，家长要以身作则，言传身教，要树立起一个好榜样，在下班时间内，帮助孩子反反复复复习，努力背诵这些基础知识。

.口袋中装着大小相同c语言求摸球游戏的2个红球和1个白球c语言求摸球游戏，甲乙两人蒙眼任意各摸1个球c语言求摸球游戏，甲先摸(不放回去)，比较两人摸到红球的可能性。 ( )①. .甲大 ②. 乙大 ③. 同样大 ④. 无法比较。

解c语言求摸球游戏：公平。因为摸球很多次后，平均每次摸球两人的得分都是1分。

个球，抽到每个球的概率相同，所以抽到白球概率为1/4，抽到红球的概率为3/。当甲乙同时抽，甲抽到白球的概率是1/4，乙抽到红球的概率是3/4。

1、保龄球10局最少打11个球，最多打21个球。

2、一局(GAME)保龄球分为10格，每格里有两次投球机会，如在第一次投球时全中，就有需要投第二球。

3、但是后面用到了a[i][11]=b[i][10]；b[i][10]已经数组越界了，产生的结果未知了，你看看是不是这里的问题。而且这句a[i][11]=b[i][10]；是不需要的吧。

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