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课堂小游戏有哪些?
1、玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子广州电视课堂游戏的人，另一个人当镜子。当镜子广州电视课堂游戏的那个人要学照镜子的人的动作。曾经玩过这个游戏，大家都十分开心！传话游戏(从一排到最后一排传老师的话)。
2、小学生课间游戏有：猜硬币 大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪！与此同时将左手提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作。
3、．搓与拍。“搓与拍”是课前游戏中较难的一个，但它却是孩子们的最爱。在这个游戏中，他们既要动口，动手，还要动脑。具体操作是这样的：全班分为四个大组，每个大组轮流做手上动作。
12个课堂经典心理游戏
1、个课堂经典心理游戏：我是谁、寻猎、瞎子走路、喔！我喜欢和你、快乐动物园、责任、圆球游戏、留住我的心、蒙眼作画、你说我做、诺亚方舟、人与球。我是谁 教师发给每位学生一张A4影印纸。
2、生命之河 通过回顾自己的人生历程，帮助学员思考人生价值和意义。学员在纸上画出自己的人生河流，将过去的经历和未来的理想放在河流中，并分享自己的人生河流，从中思考自己的人生价值和意义。
3、培训师给大家讲下面一个故事：泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客（学员）须在“ 泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖，逃离到一个小岛上。
4、从1开始，每隔一秒钟说一个数字；如果有人在说数字的时候说错了，那么游戏重新开始；如果所有人都能够顺利地说完100以内的数字，那么游戏胜利。游戏二：颜色游戏 这个游戏可以帮助我们训练自己的反应速度和注意力。
5、十个有趣的心理小游戏分别是报数游戏、叫带感的空格键、能躲到10个、不会走路的鹤、暴走滑雪、忍者手套、小羊肖恩回家去、找她。
6、个团体心理辅导心理游戏，增加团队凝聚力心灵相通适用：团队协作，发挥想象力简述：就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。
30个专注力训练小游戏
游戏玩法：用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度。
提升孩子的专注力同时还能提升创造能力。6 DIY变色龙 好玩指数：★★★ 推荐理由：实用性较强。首先准备2个一次性纸盘，让孩子在其中一个纸盘上涂满颜色，然后与另外一个纸盘用子母扣扣在一起，旋转纸盘，看图片的变化。
请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。 1玩扑克游戏。 可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
以下是一些提高儿童专注力的训练小游戏：数字游戏：让孩子在规定的时间内记住一些数字，然后让他们将这些数字按顺序排列。颜色游戏：让孩子在规定的时间内记住一些颜色的名称，然后让他们将这些颜色按顺序排列。
适合课堂上5分钟玩的游戏?
1、名字接龙：学生们围成一个圈，第一个人说一个名字，第二个人要接上一个人的名字的最后一个字作为自己的名字的第一个字，依次类推。这个游戏可以帮助学生记住彼此的名字，同时也能增加课堂的趣味性。
2、反义词游戏：大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。嘴巴手指不一样：嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。
3、．快乐列车。在学习新课前，有一个检查复习的环节。我将有关的拼音卡片或生字卡片发到学生手里。让他们在音乐声中传递卡片，开动“快乐列车”，音乐停止时，手拿卡片的孩子就要站起来教大家读那个音节或生字。
4、适合教室玩的10个游戏： 词汇接龙 角色扮演 猜谜语 谁是卧底 抢凳子 数学接力 画画接力 团队拼图 物品联想 情景模拟 词汇接龙：这个游戏可以锻炼学生的词汇和联想能力。
5、诗歌填空：老师可以准备一首简单的诗歌，将其中的关键词或句子空出来，让学生们填入正确的词语。这个游戏可以帮助学生提高对诗歌的理解和欣赏能力。成语接龙：类似于词语接龙，但是要求学生们说出的词语必须是成语。
课堂小游戏(增加趣味性,提高学习效果)
增强学习兴趣：趣味数学小游戏通常具有趣味性和互动性，可以帮助学生增强对数学的兴趣和好奇心。这些游戏可以让学生更加积极地参与数学学习，提高学习效果。
拼图游戏 拼图游戏是一种非常有趣的学习小游戏，它可以帮助我们提高空间想象能力和手眼协调能力。游戏规则是将一张图片分成若干个碎片，然后将这些碎片重新拼成完整的图片。
蒙眼睛坐凳子。把凳子放在一定的距离，学生看后闭上眼睛或蒙住眼睛，凭刚刚的观察，走到凳子面前并坐下即挑战成功。成语接龙。相信这个大家都不会陌生了，这个游戏不仅能调节气氛，更能拓展孩子们的词汇量。
（2）导语：小朋友，我们一起来开小火车，看哪一列火车最先开到我们首都北京。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音，有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣。
课堂小游戏是一种非常有趣的教学方式，能够增强学生的参与度和学习效果。在这个游戏中，学生需要借助老师的提示来猜测答案，从而加深对数字的理解和记忆。同时，这个游戏也能够锻炼学生的逻辑思维能力和判断能力。
课堂上有什么游戏可以活跃气氛?
1、石头剪刀布 剪刀、石头、布又称“猜丁壳”广州电视课堂游戏，这个游戏的主要目的是为广州电视课堂游戏了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。
2、飞镖比赛：可以助兴的游戏，气氛十分轻松、活跃和热烈。打枪打枪：做庄的人用手指着某一个人或自己，“砰”一声，被指的人不能动，而旁边的两位必须把手举过头顶。如果指着自己，则身边的两个人必须举手。
3、所以这个游戏就可以活跃气氛，特别适合班级活动，因为大家一个班的，都有点默契。击鼓传花 30多人围成一个圆圈，主持人蒙上眼睛击鼓。30多个人相互传bai递一个物品。
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