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《10以内数字的加减法》大班数学游戏教案
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4、幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 篇1 活动目标： 复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。 让幼儿学习简单的数学题目。 有兴趣参加数学活动。
10以内加法教案6篇
以内加法教案篇1 活动目标： 复习10以内的加法、减法。 能积极参加数学活动，大胆回答问题。 养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
《10以内加减法》教案设计篇一 活动目标 熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。重点难点 熟练10以内的加减法。
大班数学活动《10以内加法》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿积极参加到“小猴摘桃”的数学活动中，并能遵守游戏规则。帮助幼儿能正确熟练地运算，提高计算能力。 鼓励幼儿在活动中积极思维，提高思维的灵活性。
幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 篇1 活动目标： 复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。 让幼儿学习简单的数学题目。 有兴趣参加数学活动。
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幼儿园大班数学《10以内加减法》教案
1、幼儿园大班数学10以内加减法教案 篇1 活动目标：进一步理解10以内数字的加减法的运算。能准确地进行运算并能正确写出算式。体验动脑筋思考解题的乐趣。
2、幼儿园大班数学《10以内加减法》教案 篇1 教学要求：1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。
3、幼儿园大班10以内加减法教案 篇1 活动目标 熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 引导幼儿对数字产生兴趣。 让幼儿学习简单的数学题目。
4、幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 篇1 活动目标： 复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。 让幼儿学习简单的数学题目。 有兴趣参加数学活动。
5、大班数学公开课教案《10以内的加减法》1 活动目标：复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。
6、(2)大班教案《10以内加减法》含反思 活动目标 熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 引导幼儿对数字产生兴趣。 让幼儿学习简单的数学题目。
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数字迷宫这是一个数字与逻辑相结合的游戏，孩子们需要通过连接数字，走遍整个迷宫。这个游戏可以帮助小朋友锻炼他们的空间感知能力，同时也可以提高他们的解决问题的能力。
以内加减法是幼儿数学学习的基础，掌握好10以内加减法，可以为孩子的数学学习打下坚实的基础。以下是一些教孩子10以内加减法的方法： 从理解数字开始 在教孩子加减法之前，要先让孩子理解数字的概念。
游戏“开火车”，练习10以内数的加减。 教师出示算式题，幼儿快速说出火车几点开(即算式)的答案。 采用集体、小组、个别的形式进行练习。 教师出示礼品商店图，引导幼儿进行购物猜测，复习10以内的加减。
老师说出10以内加减法题共10道。学生打手势表示口算的结果。对口令：（投影）老师按投影的题，说10以内加减法题10道，同学说得数，要求脱口而出。游戏——“评选优秀邮递员”：黑猫和白猫是邮递员，由两位学生扮演。
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