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小小蚂蚁也有大策略!你喜欢玩关于蚂蚁的小游戏吗?有什么推荐?
躲避捕食者的追逐，借助蚂蚁强大的力量去搬运食物，保障部落的正常生活。在游戏中去建立你的帝国，去不断的获取更多的资源，壮大你的帝国。
清新亮丽的游戏画面，帝国的建设并不血腥，而是依靠蚂蚁们自身的辛勤劳作。富有策略性的玩法，玩家需要从各个方面增强实力，进而扩展蚂蚁军团的活动范围。
小小蚂蚁兵操练。(1)小蚂蚁是怎么走路的？(幼儿模仿)(2)引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。玩游戏，了解游戏玩法和规则。交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。
最后出巢侵略敌人，从而获得更多的资源壮大自己。
昆虫啊昆虫中班教案6篇
1、昆虫啊昆虫中班教案篇1 活动目标： 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备： 几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。
2、挂图：《昆虫啊昆虫》。幼儿用书：《昆虫啊昆虫》。搜集昆虫标本。昆虫的基本特点。
3、昆虫的身体分头、胸、腹三部分。头上有触角、嘴和眼睛；胸部长着三对脚，背上一般长着两队翅膀；腹部一节一节的两侧有气孔，是呼吸用的。有些昆虫（如七星瓢虫）有一对翅膀变硬了，还有些昆虫只有一对翅膀（如蚊子。
《昆虫找家》幼儿园大班教案
1、天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，害虫的家在那边。幼儿找家。教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。
2、教师宣布游戏规则：天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，害虫的家在那边。幼儿找家。 教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。
3、引导幼儿把学习包中的昆虫图片剪下来，贴到教育图上，为昆虫找家。引导幼儿统计昆虫的家在哪些地方。鼓励幼儿用废旧材料自己制作昆虫的家。活动延伸：鼓励幼儿把自制的昆虫入到自制的昆虫的家中。
4、昆虫找家 师：小昆虫们玩得有点累了，它们想回家休息了。
5、下面是我整理的幼儿园大班教案6篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 了解昆虫的居住环境。 学习根据昆虫生活习性进行分类，并在饲养中实施。
6、幼儿园优秀教案 篇1 一： 幼儿园大班音乐活动——《清明》 设计思路 诗歌是我国文化的瑰宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，不得而知。
幼儿园中班科学教案《有趣的昆虫》
猜谜语，引发幼儿对昆虫的兴趣。头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃 （打一动物）谜底：螳螂。
通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。 对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。 活动准备： 《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一台。昆虫挂图一张。
幼儿园中班上学期科学教案《多彩的昆虫世界》 幼儿园教案：昆虫世界 教师：屈老师 【活动目标】 知识目标：知道昆虫的主要特征，初步对昆虫进行分类。技能目标：会利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。
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