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幼儿停止开发游戏,幼儿游戏开发规范

当幼儿经常不安我们的游戏计划进行游戏,平时我们怎么办的 在幼儿那里,首先吸引他们的是饶有趣味的游戏过程,随着年龄的增长,幼儿逐渐对游戏的结果感兴趣。教师可根据幼儿的这种特点,正确地进行指导。 (四)幼儿园游戏具有社会性 幼儿并不是天生就会做

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